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菠菜广告投放平台尤文图斯博彩赞助商_“别叫我网红教师,我只是济南青年教师袁晓!”


发布日期:2024-12-11 16:02    点击次数:187
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  海报新闻见习记者 周凌峰 廖宁 济南报道

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  三寸粉笔,绘就地理蓝图;三寸讲台,说尽星辰大海。在济南大学城实验高级中学,有许多教师正用青春力量追逐教育的理想,袁晓就是其中一位。

  从去年11月开始,他因“教科书式”板书先后两次登上全国热搜。“教科书式”板书的背后,是他走出校园、又踏入校园,挥洒青春力量的写照。

  不喜欢别人叫我“网红教师”

  “我的抖音不是为了红而红,没有剧本没有策划,只是记录日常的一种方式。”谈及冲上热搜迅速走红一事,袁晓讲出了他的内心话,“我只是想通过视频记录自己在不同阶段的心路历程,包括在家帮父母干农活,让自己在想家的时候缓解思念。”

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  在校园内,许多学生对“袁晓”这个名字并不陌生。“第一次知道袁老师长什么样,还是从他抖音号看到的。”2023级新生杜心平说,“看到分班表的那一刻,初中同学都给我推荐袁老师的抖音。”其实早在开学分班前,就有学生在袁晓的抖音评论区留言:“老师你带几班?”“老师你带高一吗?”袁晓曾开玩笑地说,有那么一刻,感觉自己像动物园里的动物被大家观摩。

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  面对同学们的合理诉求,袁晓都会尽力满足。“有一次签请假条,几个同学就说能不能写两段鼓励的话。”袁晓了解到,原来是高一新生希望在开学季得到老师的寄语和祝福。于是,他写下了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,送给了学生。

袁晓工位后的“一键呼叫”摄像头

其中,东部中心要想建设“现代活力核”,畅达的交通不可或缺。7月26日,广州市规划和自然资源局组织媒体团走进东部中心,探究规划工作对于东部中心交通基础设施建设的支撑作用。

  “按一下,我就出现了。”

  在袁晓的办公室,记者注意到,他工位的背后有一个智能摄像头。“上面有个按键,学生按一下,我就出现了。”袁晓说:“如果学生们要找我,恰好我没在工位,通过摄像头的一键通话,我的手机就会收到提示,学生们马上能跟我对话。”

  在袁晓所带的新生班教室里,智能教学大屏也被他赋予了“一键呼叫”功能。袁晓说:“作为一名班主任,我就像他们的家人,在他们需要的时刻,我有义务第一时间出现。”

  刚见到袁晓时,他正在取家长寄来的快递。当时他的双手被快递包裹占满了,这时智能手表突然响了,袁晓一只手揽过所有快递,接起了家长的电话。接听中,记者了解到,原来是一名学生开学时和父母闹别扭,家长希望老师帮忙做心理工作,了解孩子的学习情况。“在学校里,孩子的事就是最重要的事。家长把孩子交给我,我必须让他们放心。”袁晓说。

查到高考成绩后,王欣悦给袁晓报喜(微信截图)

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  “孩子们的高中只有一次”

  “老师,我地理考了80分!”6月25日,毕业班的艺术生王欣悦发来的一条信息让袁晓兴奋了许久。

  艺考期间,袁晓为了让学生们跟上文化课复习进度,将课程录成视频辅助教案作为复习资料发给大家。每天下班后,袁晓整理视频,写教案,通过线上和电话解答学生问题。

  功夫不负有心人,在袁晓的悉心陪伴下,学生们交出了一份满意的答卷。答卷之外,让袁晓更加欣喜的是,孩子们喜欢上了地理这门学科。

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  袁晓好奇地问王欣悦:“你是怎么考的?”王欣悦开心地回答:“袁老师,我生病打点滴都在看您发的地理视频。”回忆起这件事时,袁晓觉得,花费时间录课和整理教案是值得的。他还认为,一个教师有无数次带毕业班的机会,但孩子们的高中只有一次。

  最终,王欣悦步入了梦想中的学府——山东大学继续深造。

  “地理不是玄学”

  许多学生会私下问袁晓:“老师,地理是不是玄学啊?”“地理到底是理科还是文科?”

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  面对学生的发问,袁晓曾一度陷入自我怀疑,“是不是我教的不明白、不够好?”而现在,袁晓坚定地认为,地理不仅仅是一门学科,不单是为一张考卷,更是学生们拥抱大自然、“知其所以然”的路径。他希望自己能够通过地理这门学科,帮助孩子们理解大自然。

  9月8日,在讲“地球内部圈层”这一章节时,袁晓通过近期发生的地震情况引入到“地壳运动”这一知识点。“通过身边发生的自然现象,让学生们切身感受到地理无处不在。”这节课,袁晓依旧是通过板画帮助学生们掌握地球内部结构。

  “只有融会贯通,才能掌握好知识点。”袁晓说,每次同学们跟着他一起画,就能更深刻地理解地理的原理性问题。“用笔画下来的过程,就是知识点消化的过程,理解自然现象原理的过程。”

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  把自己的内容免费分享给更多人

  在袁晓的抖音评论区,除了中学生群体关注这位“灵魂画手”,还有学生家长、地理师范生等。袁晓说:“把自己最真实的一面展示给大家,在真实的课堂上,展现真实的自己。”

  回忆起过往,袁晓坦言“自己也曾迷茫过”。“大学期间的不知所措,到实习后的心态转变,到工作后的不断学习。我希望通过我的视频给未来的青年教师们一点启发。”袁晓表示:“我也不是完美的,也会有讲课中用词方面的语病、语态的失误,把最真实的一面分享出来,互相指教就是成长的过程。”

  对于网络上“流量变现”的行为,袁晓坚定地表示:“我不考虑知识付费,这违背了我的初衷。”袁晓指着工位旁的一幅小画告诉记者:“这是朋友送我的,画了一个太阳,寓意是‘希望我像太阳一般照亮别人’。”

  正如朋友对袁晓的期许银河酷娱官网,袁晓正努力发光发热,照亮自己也照亮别人。